作文・表現トレーニング(10月14日)
本日6限、3年生は、以前取り組んだ「作文・表現トレーニング」の振り返り、書き直しを行いました。
「進学先・就職先の志望理由」というテーマで、1学期の総合の時間を通して段階的に志望理由の作文をしてきました。
業者の添削結果を踏まえ、自分の文章の書き方の癖や、文章の具体性など、改善点を踏まえて書き直しました。
↓ 添削結果を見て、いかにわかりやすく、伝わりやすい文章にしていくか、考えて書き直しをしていました。
本日6限、3年生は、以前取り組んだ「作文・表現トレーニング」の振り返り、書き直しを行いました。
「進学先・就職先の志望理由」というテーマで、1学期の総合の時間を通して段階的に志望理由の作文をしてきました。
業者の添削結果を踏まえ、自分の文章の書き方の癖や、文章の具体性など、改善点を踏まえて書き直しました。
↓ 添削結果を見て、いかにわかりやすく、伝わりやすい文章にしていくか、考えて書き直しをしていました。
学校紹介動画を更新しました!(10月15日)